高中信息技术课程Python教学项目的设计——以两个新冠肺炎疫情项目学习为例  

作　　者：任赟 

机构地区：[1]北京市第十二中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2021年第1期56-58,共3页

摘　　要：2017年春季学期,北京作为全国四个试点省份之一开始实施新课标。2018年1月《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》发布,前言中提到要"落实立德树人根本任务,……培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。在新课标中,教学内容以程序设计语言Python作为载体,培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心素养。2020年的新冠肺炎疫情对全世界各行各业都产生了深远的影响。高一学生作为未来社会主义的建设者和接班人,为了更好地帮助他们了解新冠肺炎的相关知识,了解我国采取各种疫情防控措施的必要性,进一步产生国家自豪感、认同感,笔者设计了与新冠肺炎相关的两个教学项目。

关 键 词：核心素养 教学项目 立德树人 高中信息技术课程 程序设计语言 计算思维 高一学生 PYTHON 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]