分压电路中滑动变阻器选择的深度讨论  

作　　者：陈玉军 

机构地区：[1]江苏省盐城市亭湖高级中学,江苏盐城224001

出　　处：《物理教师》2021年第1期65-66,69,共3页Physics Teacher

摘　　要：根据物理学科的特点,学生物理学科核心素养的形成,不可以仅仅依赖教师课堂上理论的讲解,而要不断地理论联系实际,适时地进行实验教学活动,才能体现学科特点有效地培养学生的物理核心素养.

关 键 词：分压电路 滑动变阻器 核心素养 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]