学习共同体:“交响乐团式”的办公室文化  

作　　者：赵舒妮 

机构地区：[1]福州教育学院附属第四小学

出　　处：《福建教育》2021年第5期11-12,共2页

摘　　要：福州教育学院附属第四小学(以下简称四附小)是一所"年轻"的学校,在建校之初我们便开始了学习共同体的改革。七年来,我们构建以学为中心的课堂,让学生在安全、安心的氛围中更好地学习。学校是一个由"人—活动—环境"构成的复合生态系统,随着课堂变革的推进,四附小的生态也发生了变化。教师办公室文化作为学校生态的一部分,出现了别样的风景。

关 键 词：教师办公室 以学为中心 课堂变革 学习共同体 一所 复合生态系统 福州教育学院 交响乐团 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]