基于中职学生语文核心素养培养的写作教学实践的思考  

作　　者：姜红艳[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴商业学校,江苏淮安223003

出　　处：《教师》2021年第2期36-37,共2页Teacher

基　　金：第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于中职学生语文核心素养培养的课程实践研究”(ZYB118);江苏省教育科学“十三五”规划课题“中等职业学校语文课堂教与学策略研究”(D20160320)阶段性研究成果之一。

摘　　要：文章以中职语文写作教学实践案例为基础,分析了中职学生在语文写作中出现的问题及原因并展开思考,总结出了教师在写作教学中要夯实学生的语言基础,重视学生的写作思维的发展,提升学生的审美能力,加强文化内涵教育。

关 键 词：中职学生 语文核心素养 写作教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]