努力挖掘助读系统价值,有效提升语文素养  

作　　者：唐盼 

机构地区：[1]苏州市相城区黄桥实验小学,江苏苏州215132

出　　处：《品位·经典》2021年第4期154-155,共2页

摘　　要：助读系统是语文教科书重要组成部分之一,统编本小学语文教材的助读系统尤其丰富。以二年级教材为例,文字类助读系统主要包括泡泡语、课后习题、语文园地等,这些助读系统可帮助教师厘清语文要素、明晰教学内容。

关 键 词：统编小学语文教材 助读系统 教学价值 路径探索 语文要素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]