问题引领,培养学生思维品质——以The Secrets of Your Memory课堂教学为例  

Cultivation of Students’Thinking Quality by Questioning—Taking Questioning in ClassroomTeaching of The Secrets of Your Memory for Example

作　　者：黄彩霞[1] 杨晓艳 Huang Caixia;Yang Xiaoyan

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070

出　　处：《英语教师》2021年第2期118-120,125,共4页English Teachers

摘　　要：分析培养学生思维品质的重要性,提出课堂提问是启发学生思考、发展其思维品质的重要手段。以北师大版高中《英语》必修3 Unit 9 Learning Lesson 3 The Secrets of Your Memory教学为例,探究如何以问题为主线,由浅入深,层层递进,引领学生研读语篇、分析评价、迁移应用,发展其语言学习能力和思维品质。

关 键 词：思维品质 核心素养 课堂提问 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]