从技能学习到项目教育——基于素养生成的体育教学改革研究  

作　　者：吴荣华 

机构地区：[1]湖北省武汉市经济技术开发区神龙小学,430079

出　　处：《教学管理与教育研究》2020年第24期20-21,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：基于素养生成的体育教学改革实践,需要从学生体育品德、体育兴趣、健康习惯和知识技能学习等多角度出发,分解教学目标,关注实践过程,实施融入"项目教育"理念的全新教学方案。文章以学生素养生为研究视角,分析体育教学改革的内在逻辑,提出了素养生成视角下的体育教学改革路径。

关 键 词：技能学习 项目教育 素养生成 体育教学 改革路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]