函数思想方法在初中数学教育运用  

在线阅读下载全文

作  者:施小琳 

机构地区:[1]广西南宁市宾阳县武陵中学,530414

出  处:《数码设计》2021年第3期269-269,共1页Peak Data Science

摘  要:在初中数学教育当中,函数思想方法的有效运用可以帮助学生构建良好的思维逻辑,提高学生的数学学习和解题能力。因此,初中数学教师在教学过程中应深挖函数思想方法的运用方式,以促进学生的数学水平的不断增强。

关 键 词:函数思想 初中数学 课堂教学 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象