跨学科协同教学机制下的课程案例库建设  

作　　者：闫晨[1] 许晓玲[1] 张威 翟俊文[1] 王倩[1] 朱里莹[1] 

机构地区：[1]福建农林大学园林学院,福建省350002

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2021年第3期167-168,共2页Popular Science

基　　金：福建农林大学研究生教育教学改革研究项目“风景园林竞赛课程案例库”(71290270344);福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“议题中心教学模式在跨学科协同教学中的创新融合研究”(2020CG0003);福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于循证思想的风景园林专业理论课程建设研究”(2019CG0672);福建农林大学艺术学院园林学院学科交叉融合引导项目“遗产保护视角下的闽都地区传统村落建筑色彩基因研究”(YSYL-xkjc-5)。

摘　　要：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,充分发挥风景园林专业跨学科协同教学机制的作用,培养具有较强的专业综合素质的应用型、复合型人才,以《风景园林竞赛》课程为例全面探讨课程案例库系统性的建设。结合专业目标和特色,分析了课程教学案例的现存问题,评估了案例库的建设基础,制定了以风景园林学科竞赛中4个主流方向为构架的建设方案,着眼于获奖作品的案例归编、本土特色的案例自编、交叉学科的案例统编,使之成为该课程案例教学的重要保障和推进课程改革、人才培养和教学成果的重要举措。

关 键 词：案例库 风景园林 竞赛 跨学科 专业学位 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]