闫晨

作品数：24被引量：135H指数：8
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供职机构：福建农林大学园林学院更多>>
发文主题：风景园林恢复性游客历史街区森林公园更多>>
发文领域：建筑科学经济管理文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《韶关学院学报》《科学技术与工程》《林业经济问题》《亚热带农业研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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基于议题中心理念的跨学科协同教学改革研究被引量：3
《大学教育》2022年第4期18-20,共3页闫晨 阙晨曦 
教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“交叉学科议题驱动下的风景园林工作营课程改革探索”(202101018012);福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“议题中心教学模式在跨学科协同教学中的创新融合研究”(2020CG0003);福建农林大学2021年本科教育教学改革研究重点项目“新工科背景下的风景园林专业多维协同虚拟仿真实验教学体系构建”(111421016)。
为推进风景园林学与相关交叉学科的协同教学,课题组基于议题中心教学理念对风景园林学硕士课程风景园林工作营进行了教学改革。课题组结合交叉学科的理论知识和学科竞赛热点议题,设置了专题式和衔接式两大课程模块,并融合议题中心的教...
关键词：风景园林 议题中心 跨学科 教学改革 竞赛 
森林旅游体验对中高龄游客生活质量的影响被引量：1
《中国城市林业》2022年第2期63-67,共5页周卫 范少贞 李从治 闫晨 兰思仁 
福建省第一批双创人才第一阶段支持经费(115-K8615001A)。
采用结构方程模型方法,引入幸福感作为中介变量,并以福州国家森林公园为例对参与森林旅游的中高龄游客进行实证分析,旨在揭示中高龄游客的认知体验(恢复性知觉)与情感体验(场所依恋)对生活质量的影响效应与路径。结果表明,在森林旅游体...
关键词：森林旅游 恢复性知觉 场所依恋 生活质量 幸福感 中介作用 
CDIO工程教学改革下的“虚拟+”风景园林工程教学探索被引量：3
《绿色科技》2022年第5期241-245,共5页朱里莹 黄河 闫晨 
福建省教育科学“十三五”规划课题(编号:2020CG0373);福建省教育科学“十三五”规划课题(编号:2020CG0003);福建农林大学2021年本科教育教学改革研究重点项目(编号:111421016)。
针对风景园林工程教学现状存在的问题,结合虚拟现实技术沉浸式教学特色,以及CDIO工程教学的系统化优势,在人才培养目标制定、课程结构设计、教学实习基地建设和竞赛机制追踪等方面,以“C构思-D设计-I实施-O运行”构建四位一体的风景园...
关键词：CDIO 虚拟+ 风景园林工程 教学探索 
恢复性环境感知对中高龄游客幸福感的影响被引量：9
《林业经济问题》2022年第1期97-105,共9页周卫 潘明慧 李晓雪 张煊 闫晨 兰思仁 
国家社会科学基金项目(19BJY048);福建省第一批双创人才第一阶段支持经费项目(115-K8615001A)。
基于福州国家森林公园调查数据,采用结构方程模型,将恢复体验与积极情绪作为中介变量,分析恢复性环境感知对参与森林旅游的中高龄游客幸福感的影响机制。结果表明:恢复性环境感知对恢复体验与积极情绪具有显著正向影响,但对幸福感的直...
关键词：恢复性环境感知 恢复体验 积极情绪 幸福感 中高龄游客 
循证思想指导下的风景园林理论课程创新教学被引量：1
《武夷学院学报》2021年第12期106-109,共4页许晓玲 李房英 闫晨 董建文 
福建省教育科学“十三五”规划项目(2019CG0672);福建省教育科学“十三五”规划项目(2020CG0003)。
在国家大力提倡金课建设和“双创”教育的背景下,面对风景园林新的需求与理论课程教学存在学习动力不足,教学内容滞后等问题,就提升学生的设计研究能力与创新能力,培养创新思维,更好地服务于人居环境建设展开讨论。福建农林大学的风景...
关键词：风景园林理论 创新教学 循证设计思维 教学改革 
森林公园游客恢复性知觉、场所依恋与幸福感的关系研究被引量：17
《林业经济问题》2021年第5期527-535,共9页周卫 聂晓嘉 闫晨 兰思仁 修新田 
国家社会科学基金项目(19BJY048)。
从游客的认知和情感体验出发,构建结构方程模型,以福州国家森林公园为例进行验证,理清了游客恢复性知觉、场所依恋和幸福感三者之间的关系。结果表明:游客的恢复性知觉虽然对场所认同没有直接影响,但可以通过场所依赖的中介作用间接促...
关键词：恢复性知觉 场所依恋 幸福感 森林公园 
历史街区研究知识图谱的可视化分析被引量：4
《西南师范大学学报（自然科学版）》2021年第7期159-168,共10页闫晨 吴玉萍 周卫 任维 黄河 兰思仁 方诚 
国家社会科学基金项目(19BJY048);教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC760079);福建农林大学园林学院学科专业建设项目(YSYL-xkjc-5).
为直观呈现和比较国内外历史街区领域的研究现状与热点演进,采用文献计量法对3296篇历史街区主题的文献进行分类统计,利用CiteSpace软件生成知识图谱,从刊文量、发文机构、核心出版物、共现关键词和突现词等方面进行了可视化分析.研究表...
关键词：历史街区 知识图谱 文献计量 可视化分析 
跨学科协同教学机制下的课程案例库建设
《科学大众（智慧教育）》2021年第3期167-168,共2页闫晨 许晓玲 张威 翟俊文 王倩 朱里莹 
福建农林大学研究生教育教学改革研究项目“风景园林竞赛课程案例库”(71290270344);福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“议题中心教学模式在跨学科协同教学中的创新融合研究”(2020CG0003);福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于循证思想的风景园林专业理论课程建设研究”(2019CG0672);福建农林大学艺术学院园林学院学科交叉融合引导项目“遗产保护视角下的闽都地区传统村落建筑色彩基因研究”(YSYL-xkjc-5)。
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,充分发挥风景园林专业跨学科协同教学机制的作用,培养具有较强的专业综合素质的应用型、复合型人才,以《风景园林竞赛》课程为例全面探讨课程案例库系统性的建设。结合专业目标和特色,分析了...
关键词：案例库 风景园林 竞赛 跨学科 专业学位 
基于压力-状态-响应模型的历史街区防火韧性评估体系构建及应用——以福州市三坊七巷为例被引量：11
《科学技术与工程》2021年第8期3290-3296,共7页闫晨 陈锦涛 段芮 任维 兰思仁 
教育部人文社会科学研究青年基金(20YJC760079);福建农林大学艺术学院园林学院学科交叉融合引导项目(YSYL-xkjc-5)。
在韧性城市的建设背景下,历史街区的防火韧性被解释为:在降低火灾风险和维持自身稳定性的同时具备抵抗力、适应力和恢复力。基于“压力-状态-响应”模型,结合专家打分法和层次分析法,构建由33个指标层组成的历史街区防火韧性评估体系。...
关键词：历史街区 防火 压力-状态-响应模型 评估体系 韧性城市 
森林公园游憩者恢复性知觉对休闲满意度的影响被引量：9
《林业经济问题》2021年第1期97-104,共8页周卫 洪昕晨 修新田 兰思仁 闫晨 
国家社会科学基金项目(19BJY048)。
基于福州国家森林公园实地调研与问卷调查的数据,采用因素分析法和回归分析法对森林公园游憩者恢复性知觉和休闲满意度之间的关系进行研究,揭示两者之间的影响机制。结果表明:森林公园游憩者的恢复性知觉对休闲满意度具有显著的正向影响...
关键词：恢复性知觉 休闲满意度 游客特征 森林公园 游憩者 
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