依托统编教材,有效进行范本教学的策略初探  

作　　者：胡坤开[1] 

机构地区：[1]福建省上杭县教师进修学校附属小学,福建上杭364200

出　　处：《语文新读写》2020年第33期28-28,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：随着教育改革力度的不断加强,范本教学这种新的教学方法也受到了广大教师的重视和关注。何为范本?简单来说就是指能够进行模仿的样本,而范本教学则是指学习范本以及接受范本的教育和熏陶。小学语文范本教学,通俗的说就是指以课文为范本,通过学习这些课文而引起相关的范本进行学习,通过学习相似的课文,从而将范本中学到的知识进行内化,使其转化为自身的知识和技能,范本教学对于小学生语文素养的发展是十分有益的,本篇文章主要分析小学语文范本教学的有效策略。

关 键 词：小学语文 范本教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]