如何在小学蒙语文教学中寓教于乐  

作　　者：张贵英 

机构地区：[1]内蒙古兴安盟扎赉特旗巴达尔胡中心学校

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第12期296-296,共1页Legend Story

摘　　要：在小学蒙语文教学中,语文是什么?是工具。如何运用这个工具?寓教于乐。只有如此,我们才不会让小学蒙语文课堂枯躁无味,才不会让学生学的沉沉欲睡。有人也许认为,在小学蒙语文课上多运一些课件,多弄些花俏的头饰,多玩些花样,这样小学蒙语文课堂就生机盎然了。错,这只能说这样的小学蒙语文课是伪语文,是四不像。真正的小学蒙语文应该是有情有趣,寓教于乐的小学蒙语文课。

关 键 词：小学蒙语文 寓教于乐 课件 蒙语文课堂 有情有趣 四不像 生机盎然 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]