“互联网+”视域下的“合作互学”教学研究  

作　　者：陈刚[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市合兴小学

出　　处：《启迪》2021年第3期7-7,25,共2页

摘　　要：近些年以“互联网+”为模式的发展战略已深入到教育领域中,互联网辅助教学日渐显示出高效优势。“互联网+”带来的开放、共享、多元的理念助推着教育教学模式迈向开放自主。本文结合数学教学实践,提出“互联网+”视角下“合作互学”的教学模式,该模式对小学数学教学进行了信息化改造与革新,对推动数学课程改革有一定的贡献。

关 键 词：“互联网+” 合作互学 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]