基于主题意义探究的高中英语阅读课例解析  

作　　者：张咸艳 李智勇[2] 

机构地区：[1]福建师范大学附属福清德旺中学,福建福清350319 [2]福清华侨中学,福建福清350300

出　　处：《福建基础教育研究》2021年第1期76-78,共3页

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语教学要在主题意义引领下通过学习理解、应用实践、迁移创新等英语学习活动落实核心素养。本文结合三节高中阅读课例,探讨如何在高中英语阅读课堂中实现对主题意义的探究,即深度解读文本、设计分层问题、构建思维导图、搭建语言支架,激发学生思维等,实现以文本为载体,有效探索主题意义,培养核心素养和构建正确的价值取向的目的。

关 键 词：主题探究 课例解析 核心素养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]