主题探究

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相关机构:南京师范大学东北师范大学学研究院华东师范大学更多>>
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庄子思想视角下《我们的祖先》中的异化主题探究
《鄂州大学学报》2025年第2期65-68,共4页姜平 
庄子认为,不同社会阶层的人们都被物质追求所困扰,终日劳碌奔波,这种过度的物欲追求导致人们失去了本真的自我,引发了人性的异化。其生态观、技术观、政治观都深刻体现了他反异化的坚定立场和深邃思想。以庄子的生态观、技术观、政治观...
关键词:庄子 反异化 卡尔维诺 《我们的祖先》 
“探究循环”模式在主题活动中的运用
《早期教育》2025年第9期30-32,共3页曾淑 
“探究循环”系统是一个高结构化的课程开发流程,包括观察记录、解释思维、制订课程行动计划、形成探究激发方案、实施探究激发方案和进行反思性评价,这环环相扣的6个步骤抓住了生成性课程开发的关键环节。幼儿的学习是主动建构的过程,...
关键词:高阶思维 观察记录 生成性课程 主题探究 反思性评价 解决问题能力 主动建构 关注幼儿 
让幼儿的学习更深入——中班“柿子”主题探究活动
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第3期8-10,共3页高菲 
在幼儿园秋天的小花园里,一棵棵柿子树上挂满了橘红色的果实,宛如一盏盏小灯笼,吸引了幼儿的目光。他们看着高高的柿子树犯了难:“这么高,怎么才能摘到柿子呢?”这个问题引发了幼儿的热烈讨论,教师敏锐地捕捉到幼儿的这一兴趣点,引领他...
关键词:柿子树 橘红色 主题探究活动 花园里 一盏盏 幼儿园 课程探究 
基于网络主题探究教学模式的虚拟现实实训教学生态建设——以电梯安装与维修保养专业为例
《广西教育》2025年第8期110-114,共5页潘雪玲 
2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目“构建‘岗课对接、课赛融通、课证融合’的专业核心课程体系探索与实践——以电梯安装与维修保养专业为例”(GXZZJG2023A072)的研究成果。
WebQuest教学模式是国外广泛认可的网络主题探究教学模式,其强大的线上资源库打破了传统教学模式的信息壁垒,为教师提供优质的教学案例及可视范式。随着虚拟现实(VR)技术的快速发展,全开放式的实训模拟教学环境成为现实,匹配WebQuest教...
关键词:虚拟现实实训室 WEBQUEST教学模式 电梯安装与维修保养专业 教学生态 
新课标视角下整本书阅读教学的重构策略研究——以《乡土中国》为例
《教师》2025年第8期68-70,共3页林俊毅 
2023年度漳州市基础教育课程教学研究“新课标引领下的课堂教学重构策略研究——整本书阅读课堂教学模式实践研究”(ZJKTY23031)课题的阶段成果。
文章在新课标视角下,对《乡土中国》整本书阅读教学进行了全面审视与重构。文章阐述了《乡土中国》整本书阅读教学的多重价值,深入剖析了当前《乡土中国》整本书阅读教学中存在的问题,并针对这些问题从四个方面提出了新课标视角下的教...
关键词:《乡土中国》 整本书阅读 教学重构 主题探究 文本细读 跨学科整合 
梓童星《主题探究》教学设计
《小学科学》2025年第6期121-123,共3页张延延 
本研究旨在探讨幼小衔接阶段幼儿科学探究能力的培养策略,以期为幼儿园教育实践提供理论指导和实践建议。梓童星《主题探究》教学设计研究从幼儿科学探究能力的重要性出发,分析幼小衔接阶段科学教育的现状与问题,进而提出有针对性的培...
关键词:幼小衔接 梓童星《主题探究》 科学探索 能力培养 
探究中发现 发现中建模——关于“四下乘法思考题”主题探究活动的实践与思考
《教育科学论坛》2025年第5期45-48,共4页冯桂群 
江苏省南通市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“教学评一致性理念下数学‘三动’课堂培养小学生创造性思维的实践研究”(ZD2023204)。
以“四下乘法思考题”为载体开展主题探究活动,引领学生充分经历观察、猜想、推理、验证、总结规律等研学活动,使学生在深入理解算理和主动发现规律中建构数学模型、实现算法优化,培育学生的数感、模型意识、推理意识等核心素养。
关键词:探究 发现 建模 乘积最大或最小 模型意识 
幼儿园主题探究活动中思维导图的运用策略研究
《教师》2025年第5期122-124,共3页刘素秋 
主题探究活动是幼儿园教育教学活动的重要组织形式,能够引导幼儿串联知识经验,并在感知体验与操作中发展新的经验。因此,主题探究活动在促进幼儿发展、提高幼儿园保教质量等方面具有显著优势;而思维导图在主题探究活动中的应用,能够提...
关键词:幼儿园 主题探究活动 思维导图 
瑞吉欧教育理念下幼儿园美术色彩主题探究教学策略探究
《色彩》2025年第2期218-220,共3页冯美华 
针对当前幼儿园美术教学中色彩主题探究缺乏系统性、互动性和个性化评价的问题。因此,本文分析瑞吉欧教育理念对幼儿园美术色彩主题探究教学的指导意义,并提出具体做法,包括立足幼儿个性化需求,设定多元色彩探究主题;构建开放互动色彩环...
关键词:瑞吉欧教育理念 幼儿园 美术 色彩主题 探究教学 
《爱玛》中的自我成长主题探究
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2025年第1期120-122,共3页高洁 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2024年“三融”外语教学改革专项课题--高职英语课程中融入中国优秀古典文学的教学实践研究(项目编号:WYJZW-2024-1036)。
《爱玛》主要聚焦爱玛的自我成长过程,以及她在经历一系列社会关系和个人情感的挑战后,实现自我认识和成熟。通过分析爱玛的性格变化,探讨个体在特定社会文化背景下的成长路径,以及这一过程对现代读者的启示。深入分析文本,挖掘角色的...
关键词:《爱玛》 成长主题 反讽艺术 社会规范 
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