课例解析

作品数：43被引量：25H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：程璐璐高扬顾明亚李智勇谢婷婷更多>>
相关机构：学研究院南京艺术学院沈阳汽车工业学院江苏省涟水中学更多>>
相关期刊：《现代教育》《中学语文（教学大参考）（上旬）》《中小学教学研究》《科技资讯》更多>>
相关基金：河北省教育学会“十一五”规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
任务型“五学”课堂课例解析
《小学教学研究》2023年第34期41-43,共3页顾利国 周静燕 
任务型“五学”课堂,首先体现的是一种教学理念,其次才可以看作是一种教学模式。主题任务是驱动学生学习的“点火器”,也是整个课堂学习的“发动机”。“五学”围绕任务展开,始于任务,终于任务。
关键词：任务型教学 “五学课堂” 教学模式 
中国革命文化作品学习任务群的设计与实施--《小英雄雨来》整本书阅读学习任务群课例解析
《小学语文教师》2022年第S01期64-68,共5页姜晓燕 
“整本书阅读”学习任务群重在引导学生建构阅读整本书的经验,探索适合自己的个性化阅读方法,形成良好的阅读习惯。为落实“整本书阅读”拓展型学习任务群的教学要求,本课例以四年级《小英雄雨来》一书为材料,让学生学习我国革命文化作...
关键词：整本书阅读 个性化阅读 学习任务群 课例 阅读体验 阅读鉴赏能力 交流研讨 设计与实施 
在故事中共情——运用共情进行小学语文学习活动的课例解析
《新教师》2022年第6期74-75,共2页李晓莉 
共情是心理学领域中一个十分重要的概念,主要指的是个体在对他人情绪进行想象的过程中,或是在对真实事件进行分析的过程中,实现的与个人情感达到一致的体验。小学语文课程具有人文性和工具性统一的特点,尤其注重培养学生的语言表达能力...
关键词：语言表达能力 小学语文课程 语文实践能力 课例 小学语文学习 个人情感 课堂教学的有效性 心理学 
“以学为主”五步教学法在部编语文教材中的应用--《壶口瀑布》课例解析
《语文教学研究》2021年第5期44-46,64,共4页刘永福 
“部编语文教材接地气儿,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。”“让‘课改’的经验,包括这些年提出的‘以人为本’‘自主性学习’等新的教学理念,在语文教材中沉淀下来。”——温儒敏:“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议...
关键词：自主性学习 以学为主 旧教材 语文教材 编写理念 升学率 课例 五步教学法 
大处着眼 细节入手——基于对统编版语文教材中人物主题单元的解读
《小学教学研究》2021年第12期81-84,共4页陶银霞 
统编版小学语文教材六年级上册第八单元设置了人物主题单元——"走近鲁迅",要想进行本单元的有效教学,就必须对这个单元进行深度解读与分析。基于单元语文要素,从大处着眼进行纵向分析.从细节入手做到融通落实。
关键词：纵向审视 目标达成 课例解析 
立足文本解读 依托情境感悟--部编教材小学语文四年级下册《母鸡》课例解析
《新一代（理论版）》2021年第6期217-217,共1页谷明艳 
情境教学是利用所创设的与课程学习相关的环境条件,实现和学生心境共鸣的教学方法,主要是根据教学任务创设的某种富有感情色彩的活动,进而激起学生学习情绪。
关键词：情境教学 小学语文 课例解析 
基于主题意义探究的高中英语阅读课例解析被引量：1
《福建基础教育研究》2021年第1期76-78,共3页张咸艳 李智勇 
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语教学要在主题意义引领下通过学习理解、应用实践、迁移创新等英语学习活动落实核心素养。本文结合三节高中阅读课例,探讨如何在高中英语阅读课堂中实现对主题意义的探究,即深度解读文本、设...
关键词：主题探究 课例解析 核心素养 
有效组织学习活动,引领学生学习语言文字运用——陈佳钏老师《胡萝卜先生的长胡子》课例解析
《新教师》2020年第7期77-78,共2页陈全席 
2019年10月,在第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动期间,台湾新北市顶埔小学陈佳钏老师执教了《胡萝卜先生的长胡子》(统编版三年级上册第13课)。陈老师的教学,给我们留下了很多的思考,其中最为突出的关注点是,语文...
关键词：有效培养 语言文字运用 新课堂 引领学生 语文课堂 基础教育 课例 交流研讨 
议题式教学的架构设计与课例解析被引量：2
《中学政治教学参考》2020年第1期40-42,共3页顾明亚 
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的发布,意味着育人方式将发生重大变革。新课标倡导议题式教学,即在高中思想政治学科教学中,以培育...
关键词：学科核心素养 知识生成 育人方式 有效迁移 课例 架构设计 新课标 探究学习 
数学文化视角下的小学数学课例解析被引量：1
《小学数学教育》2019年第11期4-8,共5页徐云鸿 
2019年度山东省基础教育教学改革重点项目《数学文化教学促进小学生数学核心素养发展的研究》的阶段性研究成果
随着课程改革的深人,数学文化在数学教育中扮演的角色越来越重要。《数学课程标准(2011年版)》明确指出:“数学是人类文化的重要组成部分。”“数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中。为此,教材可以适时地介绍有关背景知识,...
关键词：小学数学 文化视角 解析 课例 数学课程标准 数学文化 人类文化 自然与社会 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部