学校评价文化新论  

作　　者：张春珍 

机构地区：[1]韩山师范学院教育科学学院,广东潮州521041

出　　处：《科学咨询》2021年第10期25-26,共2页

基　　金：广东省教育厅“创新强校”特色创新类课题《提升教师评价素养的校本培训研究》(2017GXJK111)。

摘　　要：学校的发展一直是大家关注的热点问题,如何“以评促建”?在评价发展中我们不断更新评价理念、制定评价新标准、构建评价新模式等,慢慢形成了学校评价文化。然而,现实中,仍存在评价知识储备不足、行为态度不端、情感表现缺失等诸多问题,当下我们只有不断改革,树立自信,独创特色,才能使我们的学校大放异彩。

关 键 词：教师评价素养 评价文化 评价自信 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]