对一道四边形与向量典型问题的多角度思考  

作　　者：卫福山[1] 

机构地区：[1]上海市松江二中,上海201699

出　　处：《数学教学》2020年第10期37-40,8,共5页

摘　　要：问题1、2的条件与结论非常类似,只是平面四边形与空间四边形的差异而已,那思考与解决的方法应该类似.有了这样的类似问题后,引导学生先思考并解决在平面条件下的问题2.

关 键 词：空间四边形 多角度思考 平面四边形 解决的方法 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]