品读  

出　　处：《江苏教育》2021年第8期2-2,共1页

摘　　要：中小学是个体成长发育的关键时期,加强心理健康教育、完善中小学心理危机筛查机制、完善心理健康教育机制,对于保障中小学生健康成长具有重要意义。2020年11月25日,教育部在答复“关于建立中小学生心理危机精准识别机制的建议”中表示,教育部高度重视中小学心理健康教育工作,将其作为中小学教育工作的重要内容,开展了一系列工作,包括:加强政策指导,明确工作要求.

关 键 词：中小学教育 精准识别 个体成长 心理危机 中小学生心理 加强心理健康教育 心理健康教育机制 筛查机制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G649.2[文化科学—教育技术学]