幼师语文教学与我国传统文化的渗透对策  

作　　者：耿巧丽 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校

出　　处：《中国宽带》2021年第1期153-153,共1页China BroadBand

摘　　要：传承中国的传统文化是我们每一个人的文化使命,也是我们所要肩负的民族责任。在幼师的语文教学中,将传统文化渗透于其中,让幼师学生去感受学习,然后继承并发扬传统文化。语文教师应了解语文与传统文化渗透的价值,并分析出渗透对策,切实培养学生对传统文化的认知。

关 键 词：幼师 语文教学 传统文化 渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]