基于微信公众平台的“工程电磁场”移动学习模式教改研究  

作　　者：范新桥[1] 李慧[1] 张利[1] 王丽婕[1] 熊鸣[1] 白雪峰[1] 李萍[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学自动化学院,北京100192

出　　处：《科技与创新》2021年第4期98-99,共2页Science and Technology & Innovation

基　　金：“北京信息科技大学2018年度教学改革立项项目”(编号:2018JGYB10、2018JGZD05)资助。

摘　　要：为进一步提高学生的“工程电磁场”课程学习效果,开展了基于微信公众平台的“工程电磁场”课程移动学习模式的教改研究与实践。将分类整理的课程课件、重要知识点、典型例题等资源建设在微信公众平台上,学生根据自己的学习兴趣可随时随地通过菜单跳转、关键字自动回复等功能有针对性地进行知识内容学习,同时教师端可将重点内容、课程素材等推送给学生,实现基于微信公众平台的课程移动学习目的。实践表明,该模式有助于提高学生的“工程电磁场”学习效果,并可为其他课程教学提供参考。

关 键 词：工程电磁场 微信公众平台 移动学习 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]