张利

作品数:76被引量:533H指数:15
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供职机构:北京信息科技大学自动化学院更多>>
发文主题:故障定位配电网单相接地故障单相接地中性点不接地系统更多>>
发文领域:电气工程文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《电气工程学报》《农村电气化》《北京教育(高教)》《电网技术》更多>>
所获基金:国家自然科学基金北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划北京市教委科技计划面上项目国家高技术研究发展计划更多>>
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基于VECM的工业行业耦合关联特性分析与电力负荷预测
《电力信息与通信技术》2025年第2期1-10,共10页郭耀扬 张利 韦于思 李梦宇 郝颖 赵波 
国家社科基金年度项目“电动汽车与配套电力供应链的系统发展路径研究”(19BJY077)。
由于不同工业行业间尤其是上下游行业间存在显著的耦合关联关系,电力负荷通常相互影响,从而提升了电力负荷预测难度。文章引入计量经济学中的向量误差修正模型(vector error correction model,VECM)到电力负荷分析预测领域,分析多工业...
关键词:行业间耦合关联特性 向量误差修正模型 长短时记忆网络 行业负荷预测 
新工科背景下《电力电子技术》课程教学改革探索
《中国电力教育》2024年第11期80-81,共2页张利 张芳 李慧 李林 
北京信息科技大学教学改革项目(2024JGYB15)——OBE视域下面向新工科的多驱动力混合式教学模式研究。
开展《电力电子技术》课程的教学改革研究,采用线上线下混合式教学、案例实战教学及多层化教学等手段,通过过程量化的考核方式,并以教师个人、同行和学生多视角评价为依据进行持续改进,以完善教学方法、提升教学质量。2017年以来,教育...
关键词:提升教学质量 多层化 《电力电子技术》课程 工科背景 教学方法 线上线下混合式教学 持续改进 考核方式 
能源转型下基于碳排放与新能源阶梯惩罚的抽水蓄能双层优化研究
《储能科学与技术》2024年第7期2414-2424,共11页侯世豪 赵波 张利 
伴随“双碳”目标推进,高比例新能源并网,火电有序退役,抽蓄作为灵活性调节资源加快建设,合理规划是确保电力系统多能源稳定、可持续转型的重中之重。首先,本文针对高比例新能源场景,开展抽水蓄能容量规划及调度优化方法研究,以系统各...
关键词:高比例新能源 抽水蓄能 阶梯惩罚成本 双层优化 
“电力系统分析”思政教学探索与实践
《电气电子教学学报》2024年第2期91-94,共4页李慧 厉虹 张利 张芳 
北京信息科技大学2022年度课程思政立项项目(2022JGSZ09)。
阐述了开展工科专业课程思政的必要性,分析了工科课程思政教育中存在的主要问题,并以电气类专业核心课“电力系统分析”为例,提出了工科课程思政教学设计的三要素,举例说明工科课思政教学创新设计的全过程,最后探讨了课程思政教学效果...
关键词:电力系统分析 课程思政 创新设计 
含储能的多电源微电网在线动态黑启动策略被引量:3
《供用电》2023年第8期13-20,共8页刘佳豪 张利 赵波 李相俊 
国家自然科学基金委员会(52237008)。
随着微电网中分布式电源(distributed generation,DG)种类和数量的增加,微电网黑启动策略也愈加复杂。综合考虑储能荷电状态(state of charge,SOC)及DG出力不确定性的影响,提出一种基于DG黑启动能力在线评估的微电网动态黑启动策略。首...
关键词:微电网 储能荷电状态 黑启动策略 在线评估 主客观综合评价法 
新工科背景下电力电子技术分层实践教学模式探索被引量:8
《中国现代教育装备》2023年第1期99-101,107,共4页张巧杰 李慧 张利 白雪峰 杨秀媛 
北京信息科技大学本科优质课程建设项目。
在新工科背景下,电力电子技术实践教学被赋予了新使命、新任务。阐述了电力电子实践教学的意义,分析了电力电子技术实践教学存在的问题,提出了电力电子技术分层实践教学的方法。针对不同层次的实践教学给出了参考的考核方法,课内平台实...
关键词:电力电子技术 实践教学 分层教学 模式探索 
基于动态模式分解的三端多段式架空线-电缆混合输电线路故障定位新方法被引量:19
《电力系统及其自动化学报》2022年第10期129-137,共9页张智伟 范新桥 张利 李慧 刘思嘉 
针对三端多段式架空线-电缆混合输电线路故障定位问题,提出一种基于动态模式分解算法的故障定位新方法。首先,将能够改善模态混叠的动态模式分解算法和反映瞬时能量变化的Teager能量算子相结合用于故障行波波头准确检测;将三端多段式混...
关键词:故障定位 三端混合线路 多段式 故障支路 动态模式分解 
“互联网+”时代青年教师教学能力发展研究
《教书育人(高教论坛)》2021年第7期69-70,共2页张芳 张利 范新桥 
北京信息科技大学2018年度教学改革项目(2018JGYB09、2018JGZD05)资助。
“互联网+”时代,高等教育发生了巨大变化,对高等院校的主力军——青年教师的教学能力提出了更高的要求。本文分析了“互联网+”时代高等教育获取信息的方式、教学理念、教学方法等的转变,指出青年教师在教学工作中存在的问题,提出通过...
关键词:互联网+ 青年教师 教学能力 教师发展共同体 
基于微信公众平台的“工程电磁场”移动学习模式教改研究被引量:1
《科技与创新》2021年第4期98-99,共2页范新桥 李慧 张利 王丽婕 熊鸣 白雪峰 李萍 
“北京信息科技大学2018年度教学改革立项项目”(编号:2018JGYB10、2018JGZD05)资助。
为进一步提高学生的“工程电磁场”课程学习效果,开展了基于微信公众平台的“工程电磁场”课程移动学习模式的教改研究与实践。将分类整理的课程课件、重要知识点、典型例题等资源建设在微信公众平台上,学生根据自己的学习兴趣可随时随...
关键词:工程电磁场 微信公众平台 移动学习 教学改革 
考虑环境因素的户用光伏板建模及其特性研究
《北京信息科技大学学报(自然科学版)》2020年第4期46-50,83,共6页张芳 张利 范新桥 毛学魁 
北京市教委科技计划面上项目(KM201511232008)。
户用光伏板的建模与仿真是所有户用光伏发电相关工作的重要研究基础。在户用光伏板的物理数学模型基础上,建立了考虑随机光照强度和温度因素户用光伏板模型,并利用Matlab/Simulink工具搭建了户用光伏板仿真电路模型,研究了光照强度、环...
关键词:光伏阵列 数学模型 仿真 光照强度 环境温度 
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