工程电磁场

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工程教育认证背景下工程电磁场课程建设探索
《科教导刊》2025年第6期33-35,共3页史鹏飞 谷钰钰 
2022年大连海事大学校级教改项目(2022Y31)。
工程电磁场课程是面向电气工程专业本科学生开设的专业基础课,对电气工程及相关专业核心课程及专业培养计划具有重要支撑作用。近年来,工程教育专业认证工作的开展进一步对课程提出了以学生为中心、课程持续改进、学生能力导向的具体需...
关键词：工程电磁场 工程教育专业认证 课程建设 
军校“工程电磁场”线上线下混合式教学模式研究被引量：1
《教育教学论坛》2024年第27期129-132,共4页吴轲娜 刘月林 周国华 
2022年度海军教育成果培育项目“水下电磁攻防方向‘工程电磁场’课程改革与实践”(NUE2022TA13);2021年度海军工程大学教育科研项目“依托雨课堂平台的线上线下混合式教学模式研究——以‘工程电磁场’为例”(NUE2021ER13)。
在分析军队院校“工程电磁场”课程性质及当前理论教学中存在的突出问题的基础上,以雨课堂网络教学平台作为依托,以课前、课中、课后为抓手,构建线上线下相结合的“三环一体,双边互动”混合式教学模式并开展教学实践。课前设计“精选视...
关键词：线上线下 混合式 教学模式 工程电磁场 
基于“记忆曲线”的工程电磁场教学改革实践
《科技风》2024年第16期36-38,共3页武涛 
作为电气工程专业的重要基础课,工程电磁场内容晦涩、公式繁多不易被学生理解。同时,传统的教学方法往往导致效率低。针对新时代大学生倾向于移动互联网“短平快”学习模式,而线下课题授课逐步恢复背景下,本研究中,我们提出了基于“记...
关键词：记忆曲线 工程电磁场 教学改革 系统性教学 回顾强化 
OBE和PBL驱动的《工程电磁场》课程规划与教学实施被引量：3
《教育进展》2024年第4期984-991,共8页徐立中 张潇 李玉满 罗中华 李柯 
本文以“新工科”建设和实施项目式课程体系建设为背景,基于成果导向教育(OBE)理念导引,以项目式学习(PBL)实践和研究为着力点,重构《工程电磁场》课程“教与学”。在对《工程电磁场》课程规划设计、主要教学问题和对策分析基础上,介绍...
关键词：课程教学 工程电磁场 电磁仿真软件 项目式学习 成果导向教育 
“工程电磁场”课程思政教学改革探索
《纺织服装教育》2023年第6期74-78,共5页翟梦琳 贾逢德 阳云龙 陆小辰 毕思伊 
上海高校市级重点课程项目(104-03-0257010/003);东华大学一流本科课程项目(104-03-0007092)。
课程思政与专业课程有机融合,实现协同育人,是当前高校教育重要的发展方向。基于“工程电磁场”课程的特点和课程思政建设现状,以知识传授、能力培养和价值塑造“三位一体”的人才培养目标为导向,从电磁学发展史、前沿科研成果、行业发...
关键词：“工程电磁场” 课程思政 立德树人 
工程电磁场课程教学改革
《中国冶金教育》2023年第6期49-51,共3页武志涛 
分析了工程电磁场课程教学存在的问题,提出了课程教学改革措施,夯实数学基础,理论知识与实际相联系,多元化教学及考核方式,以及面向工程应用与实践。改革措施提高了教学效果。
关键词：电气工程 工程电磁场 面向工程 改革实践 
工程教育专业认证背景下“工程电磁场”课程与思政教育融合的改革与探索
《甘肃教育研究》2023年第11期148-150,共3页蒋涛 曹小玲 
长江大学2023年校级教学研究项目“《工程电磁场》与思政教育相融合的改革与实践”。
专业课是大学生人生观、价值观形成阶段的重要载体。本文围绕工程教育专业认证背景下“工程电磁场”课程融入思政教育的教学改革进行研究和探索。首先分析了课程思政现状与思政元素的挖掘方式,然后重点针对课程的教学内容与教学方式设...
关键词：工程电磁场 课程思政 思政元素 教学改革 
工程电磁场课程与思政元素的全过程融合
《大众文摘》2023年第46期40-42,共3页刘贺 李俊芳 舒锐 
西南交通大学希望学院2021年校级课程思政建设项目-工程电磁场(编号:KCSZ2021069)。
为了响应《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的要求,文章将工程电磁场课程内容与思政元素进行融合,采用全过程融合的方式,使学生更好的理解工程电磁场课程与思政元素之间的联系,实现思想政治教育与课程教育有机统一。
关键词：工程电磁场 思政元素 全过程融合 
基于工程导向的应用型本科强电专业《工程电磁场》教学方法探索
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期105-108,共4页赵筱赫 毛景魁 
河南省教育科学“十四五”规划2022年重点课题(2022JKZD02);河南省高等教育学会产教融合项目(2021SHLX177);教育部产学合作协同育人项目(220606517023625);河南工学院教育教学改革研究与实践项目(DQXY-2021011);河南工学院课程创新项目:(20231-0404);河南工学院教育教学改革研究与实践项目(2021-YB033)。
随着高等教育功能分化,应用型本科院校在课程设置、人才培养等方面,更加重视学生技能培养。在专业课程学习中,在有限的教学时长下,对专业基础理论的学习的广度增加,要求与工程应用结合紧密。在这种情况下,如何平衡协调基础理论的广度、...
关键词：工程电磁场教学 教学方法 工程素养 有限元分析 
《工程电磁场》应用型教学改革与实践被引量：1
《电子质量》2023年第10期61-64,共4页蒋卫东 乔凌霄 韩泓 张晓荣 孙国荣 
2021年山西省高等学校教学改革创新项目(J2021827)资助。
教学改革的手段以“互联网+教育”线上教学模式,构建基于超星学习通+腾讯会议平台的工程电磁场移动教学模式,通过超星学习通平台实施同步课堂教学,借助腾讯会议进行远程辅导、沟通和讨论互动,弥补了线下教学课时少的问题,保障了教学质...
关键词：移动教学模式 工程电磁场 ANSOFT 工程应用 
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