初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略  

作　　者：宋洁清 

机构地区：[1]江苏省南京市鼓楼实验中学

出　　处：《中小学外语教学》2021年第3期48-53,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：文化意识是英语学科核心素养之一。在开展语篇层次的文化教学时,因缺乏文化深度解读、文化思辨和文化育人,导致文化意识培养目标达成不理想。本文结合教学案例探讨了在语篇阅读教学中帮助学生内化文化知识、获取文化技能、塑造良好文化品格和践行得体文化行为的有效策略。

关 键 词：语篇教学 文化意识 文化知识 文化技能 文化品格 文化行为 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]