分层次教学法在高职数学教学中的运用研究  

作　　者：伍子英[1] 

机构地区：[1]河北建材职业技术学院

出　　处：《环球首映》2020年第9期104-104,共1页Global Premiere

摘　　要：高职数学一直以来是我国各类高等职业院校的重要教学组成部分,随着我国高等职业院校教育体制改革发展的进一步深化,对高职数学课程的教学工作提出了新的发展要求,本文将主要针对分层次教学法在现阶段高职院校数学课程教学中重要作用以及高职数学教学过程当中的主要问题以及分层次教学法的有效运用进行深层次的分析与研究。

关 键 词：分层次教学 高职数学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]