把“诗味”教出来——《有的人》一课的五点教学建议  

作　　者：高子阳[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市玉峰实验学校,215300

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2021年第1期34-36,共3页Research and Review on Education

摘　　要：作为教过数学的小学语文特级教师,高子阳老师的课自带“光芒”,备受学生喜欢和同行好评。他的课,如小火煨汤,讲求一个“慢”字,让营养一点一点地渗入;他的课,展现出开放的活力,为师生提供充分参与的空间与时间……2021年,让我们跟随《子阳聊课》栏目,透过高子阳老师的视线,一起来发现课堂教学中潜藏的问题,探求其解决之道。

关 键 词：语文特级教师 教学建议 《有的人》 课堂教学中 老师 聊课 空间与时间 充分参与 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]