应用型高校推进跨学科人才培养的路径探索  

作　　者：李宇[1] 

机构地区：[1]郑州科技学院,河南郑州450064

出　　处：《大学（研究与管理）》2021年第2期102-103,共2页University

基　　金：2020年河南省新工科研究与实践项目“多学科交叉融合的应用型人才培养模式探索与实践”(项目编号:2020JGLX089);2019年河南省教学改革研究项目“民办工科高校教育教学质量提升路径研究”(项目编号:2019SJGLX173);2019年度郑州市高等教育教学改革项目“应用型地方本科高校“新工科”建设路径研究”(项目编号:ZZJG-B9027)的研究成果之一。

摘　　要：科技发展和产业变革呈现出交叉融合的态势,社会迫切需求具备多学科综合能力的现代人才,应用型高校开展跨学科人才培养的重要性日益凸显。本文分析了跨学科人才培养的价值意义,指出了当前应用型高校跨学科人才培养存在的主要问题,提出了应用型高校应当从优化跨学科知识能力素质结构、加强跨学科新兴专业建设、加大跨学科人才培养模式改革、升级跨学科实践教学平台、建设跨学科师资队伍、提升跨学科创新创业教育质量、深化跨学科产学研协同育人、完善跨学科教学质量保障体系等方面推进跨学科人才培养。

关 键 词：应用型高校 跨学科 人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]