正弦式交流电影响因素的定量探究  

作　　者：耿宜宏[1] 孙丽平 

机构地区：[1]江苏省前黄高级中学,江苏常州213161

出　　处：《物理教师》2021年第2期53-56,共4页Physics Teacher

基　　金：2019年常州市教育科学“十三五”规划课题“高中物理演示实验改进与创新实践研究”(项目编号:CJK-L2020004)的成果之一.

摘　　要：人教版高中物理选择性必修2“交变电流”一节中,只用手摇发电机演示交流电的方向,通过矩形线圈在匀强电场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,理论上推导出正弦式交流电的电动势大小的表达式,缺乏定量实验探究或验证,笔者设计了一套实验装置,能产生正弦式交流电,并对其影响因素的进行定量探究.

关 键 词：正弦式交流电 自制教具 定量探究 影响因素 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]