凸显课程属性,让优质散文彰显教学价值——以统编教材六年级下册《北京的春节》为例  

作　　者：杨青青 

机构地区：[1]安徽阜阳市太和县第十一小学,236600

出　　处：《小学教学参考》2021年第10期75-76,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：优质散文的教学需要从细节处揣摩与感知,也需要从整体上把握和洞察。教学中,教师要紧扣语文课程综合性和实践性的课程属性,引领学生在整体串联中把握文本内容,在辨析联系中洞察结构设置,在涵泳体悟中感知语言精妙,在迁移运用中强化实践表达。这样就能彰显散文的教学价值,提升语文教学质量。

关 键 词：课程属性 优质散文 教学价值 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]