高职数学教师信息化教学能力的提升策略——以网络信息化平台的使用为例  

作　　者：潘炜[1] 

机构地区：[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州215104

出　　处：《教育信息化论坛》2020年第12期48-49,共2页Educational Informatization Forum

摘　　要：信息技术的发展以及其在高职教育中的广泛应用,在教学形式、教学任务、教学管理、学习形式和教学评价等方面深刻改变着高职数学的教学现状。而作为高职数学教师只有真正理解和把握智能时代学生的认知方式,具备高超的信息化教学能力,才能引导学生运用合适的学习方式提高学习效果和效率。分析互联网时代对教师信息化教学能力的新要求,并结合"职教云"网络教学平台开展高职数学课程的教学现状,探索高职数学教师信息化教学能力的提升策略。

关 键 词：数学教师 信息化教学能力 网络信息化平台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]