高中地理新教材必修二“城镇”与“乡村”概念辨析  

Differentiation and Analysis of the Concepts of "City" and "Country" in Compulsory Two in New Geography Textbook for High School

作　　者：孙超帅 赵媛[2] Sun Chaoshuai;Zhao Yuan

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院,江苏南京210097 [2]南京师范大学金陵女子学院,江苏南京210097

出　　处：《地理教学》2021年第5期25-27,共3页Geography Teaching

摘　　要：概念是教材最为重要的要素之一,对基本概念的深入理解有助于教师更好地运用教材来组织教学。本文以四个版本高中地理新教材必修二"城镇与乡村"为例,在课标分析的基础上,比较四个版本教材中"城镇"与"乡村"概念表述的异同,通过分析国内外对"城镇"与"乡村"概念的界定,来辨析与明确基本概念在教材中的含义,并对概念理解、教材编写与教学组织提出相应的建议。

关 键 词：新教材 课程标准 概念比较 建议 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]