基于扎根理论的高校学科交叉融合激励机制研究  

Research on the Motivation Mechanism of Interdisciplinary Integration Based on Grounded Theory

作　　者：付晔 Fu Ye

机构地区：[1]华南理工大学发展战略与规划处,广州510640

出　　处：《高教探索》2021年第3期45-51,71,共8页Higher Education Exploration

摘　　要：采用扎根理论,从我国高校学科交叉和科研人员的角度,通过对文献和深度访谈获得的资料进行分析,研究高校科研人员开展学科交叉的激励机制,构建了“持续制度优化下的内生激励与外部激励相结合的学科交叉融合激励机制”模型,即要提高学科交叉的认可度,形成以获得学术共同体认可为目的的内生激励机制;要加大增量资源投入,形成以增量投入为导向的外部激励机制;而且要进行持续的制度优化,构建精准的学科交叉组织支持激励机制。

关 键 词：高校 学科交叉 激励机制 扎根理论 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]