“二战后经济秩序重构的影响”教学设计  

作　　者：肖怀厚 

机构地区：[1]江西省瑞金第一中学,342500

出　　处：《中学历史教学参考》2021年第4期31-34,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：一、本课立意、结构、目标和特色在人民版必修二教科书中,涉及世界市场有专题五、专题六、专题八等三个专题,而这三个专题祝历史进程中是有密切联系的,特别是作为高三复习课,更有必要对这三个专题进行整合:其一,生产力的进步成为世界市场形成发展的根本动力,具体表现为,有生产力的进步才有新航路的开辟,有两次工业革命才有世界市场的形成和成熟。其二,各国的经济民族主义又容易使世界市场遭到破坏,因而就有世界市场的形成到破坏再到重建的过程。

关 键 词：高三复习课 经济民族主义 秩序重构 教学设计 历史进程 世界市场 工业革命 必修二 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]