新课标下小学数学教学中要突显学生主体发展  

作　　者：王宽容 

机构地区：[1]西藏自治区林芝市波密县波密县完全小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期84-84,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的有效实施,我们的课堂教学工作有了新的变化。在小学数学课堂教学中,我们教师要实现学生的主体发展,必须调动学生积极参与学习的全过程。学生是课堂学习的主体,其主体作用在课堂教学过程中不容忽视。因此,在小学数学教学中,我们教师要转变教学观念,优化课堂教学过程,充分发挥学生在学习中的主体作用,把课堂还给学生,使课堂真正成为师生互动的场所,促进学生的主体发展。

关 键 词：转变教学观念 课堂教学工作 小学数学教学 新课程教学改革 主体作用 新课标下 把课堂还给学生 学生积极参与 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]