浅谈小学品德与社会教学初探  

作　　者：扎西拉姆 

机构地区：[1]西藏昌都市边坝县小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期142-142,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：在以往的教学活动中,教师往往为了简单起见,照本宣科,严重脱离了学生的生活实际,这种教学方式严重闭塞了学生的思想。要想使这门学科的教学有效,教师在教学中就要立足学生的生活实际,结合学生的年龄特点,采用多种教学方法,实行开放性教学模式,让课堂教学效率得到有效的提高,让学生能够感受到学习与生活的乐趣。

关 键 词：教学有效 小学品德与社会教学 开放性教学模式 立足学生 多种教学方法 课堂教学效率 年龄特点 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]