新课标背景下高中数学教学的点滴体会与思考  

作　　者：梁建 

机构地区：[1]西藏林芝市第二高级中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期174-175,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,已经成为教育界关注的焦点之一,新课改是一种新理念,新思想,对于参与新课改教学的教师来说,正经历着一段不平凡的历程。在高中数学教学中,我们教师如何能较快适应新课改的需要呢?如何能有效地使用教材?这一过程充满着矛盾,各种矛盾交织在一起,促使我们教师寻求解决问题的方法,去探索、总结与反思中逐步积累宝贵的经验。

关 键 词：高中数学教学 总结与反思 新课程教学改革 新课改教学 新课标背景下 使用教材 解决问题的方法 适应新课改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]