构建“校、师、生”三者联动的学校育人环境  

作　　者：姜雨婷 

机构地区：[1]教育部教育发展研究中心,北京100032

出　　处：《教育科学论坛》2021年第7期1-1,共1页Education Science Forum

摘　　要："教育意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一 个灵魂。"好的教育环境,从来都不是简单割裂的教与学,需要教育中各个主体的互 相配合、互相启迪,才能形成和谐、生动的教育局面。构建"校、师、生"三者联动 的学校育人环境,需要学校发挥"协调者"的作用。学校是师生共同成长的地方,是教 育发生的主要场所,承载着社会对教育的美好愿景。

关 键 词：一朵云 育人环境 师生共同成长 协调者 教与学 好的教育 互相启迪 联动 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]