在绘本教学中激发幼儿想象力  

作　　者：施洁 

机构地区：[1]昆山市花桥黄墅江幼儿园,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第3期171-171,共1页Science

摘　　要：随着我国教育事业的快速发展,人们越来越重视幼儿教育。幼儿教育阶段是帮助幼儿建立良好思维能力和学习习惯的关键时期,所以更需重视幼儿教育工作。而在幼儿教育中,绘本教育是激发幼儿想象力、培养幼儿开创性思维的主要教育手段。绘本以图文结合的方式共同刺激幼儿的感官,可提高幼儿的认知力和想象力,对幼儿的成长与发展有着十分重要的意义。本文就幼儿绘本教育如何激发幼儿想象力展开探讨,并提出开展幼儿绘本教育的有效策略。

关 键 词：幼儿教育 绘本教学 成长与发展 图文结合 幼儿想象力 有效策略 认知力 思维能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]