以生活素材为题材的高中地理试题讲评策略  

作　　者：杨利娜 宋波[2] 

机构地区：[1]首都师范大学资源环境与旅游学院,北京 [2]北京市朝阳区教育研究中心,北京

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第1期64-66,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：北京市朝阳区教育科学规划“十三五”课题“高中地理情境教学实践研究”(课题编号:1352QN083)的阶段研究成果。

摘　　要：为构建真实情境,地理试题多选择生活素材作为试题题材。客观评价和讲评地理试题,对学生的地理学习具有很强的导向作用。结合北京市朝阳区地理模拟试题中的一道综合题,提出了以生活素材为题材的试题讲评策略:引导学生客观评价地理试题;基于试题训练学生的解题、答题能力;题例变案例,鼓励学生开展探究、调查;基于还原的真实案例,改造试题。

关 键 词：生活素材 高中地理 试题讲评策略 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]