微课在初中物理课堂中的应用  

作　　者：李国琼 

机构地区：[1]广州市番禺区市桥桥城中学

出　　处：《师道（教研）》2021年第3期105-105,共1页

摘　　要：在物理课堂教学中,笔者经过实践发现,微课可以从多个方面辅助教学,能很好地提高了初中物理课堂教学的效率。下面,主要从微课在初中物理概念教学和实验教学中的应用来谈谈实践所得。一、在概念教学中的应用。(一)创设情境,提出问题例如《电生磁》一节,在学习磁体、磁场的前提下,通过奥斯特实验,使学生认识电流(通电导线)周围存在磁场。

关 键 词：辅助教学 初中物理课堂教学 创设情境 教学中的应用 微课 初中物理概念教学 奥斯特实验 通电导线 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]