基于微课优化高职计算机公共课教学的实践探讨  

作　　者：董丽 

机构地区：[1]山东医学高等专科学校,山东济南250002

出　　处：《数字通信世界》2021年第3期219-220,94,共3页Digital Communication World

摘　　要：随着科技的发展和进步,高职学校中开设了计算机公共课教学,但是在教学过程中仍然有一些问题和不足。为了进一步强化高职计算机公共课教学效果,文章站在微课的视角之下,提出优化高职计算机公共课教学的具体实践探讨,希望能够进一步提升我国高职院校的计算机公共课程教学效果。

关 键 词：微课 高职院校 计算机公共课教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]