借助数字学习资源 构建小学数学课堂  

作　　者：韦维[1] 

机构地区：[1]扬州市育才小学,江苏扬州225000

出　　处：《中小学电教（综合）》2021年第1期106-107,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：在教育技术不断革新的新时期,以数字技术为载体的教学模式与现行教学模式有机融合,对学生的学习能力、思维品质产生不同程度的影响。在小学数学教学中,有效利用数字资源,可以构建包容性、科学性、多元化的数学课堂,帮助教师在减轻教学压力的同时高效完成教学任务。本文围绕小学数学教学实践展开论述,思考如何借助数字学习资源构建小学数学课堂的问题。

关 键 词：小学数学 数字学习资源 构建策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]