体育教案制度化管理促进教学质量提升  

作　　者：陈海炳 

机构地区：[1]浙江省宁波市江北区实验小学,315000

出　　处：《中国学校体育》2021年第2期59-60,共2页

摘　　要：教案是体育课堂教学的准备和预设,是实施体育课堂教学最基础的教学活动。一堂优秀的体育课肯定有一个完善的教案来支撑,提高教案质量也是提升教师教学业务水平的主要途径。笔者所在学校通过制订教案标准,实施教案定期检查、学期考核等制度化管理,强化师资队伍建设,促进了教师专业发展,提升了体育教研组整体教学水平,取得了积极的成果。

关 键 词：整体教学水平 教师专业发展 制度化管理 体育教研组 体育课堂教学 体育教案 师资队伍建设 教学活动 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]