基于学生学习投入度的人才培养与管理研究——评《生涯管理与高校人才培养模式创新》  

作　　者：王亮亮 

机构地区：[1]西安石油大学 [2]西北工业大学马克思主义学院

出　　处：《科技管理研究》2021年第4期I0012-I0012,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：学生学习投入度是指学生学习过程中在思维、情感及认知三方面对于所学知识的投入程度,从侧面表现出学生的课堂学习状态及其与同学、教师进行研究、学习活动的有效度。基于学生学习投入度的人才培养模式的高等教育教学更加强调学生的主体参与性,更加关注以学生为主体的学习过程与体验。这一模式使得学生的学习自主性得到有效提高,可切实为我国高素质人才培养提供有力支持。

关 键 词：高素质人才培养 主体参与性 生涯管理 学习自主性 人才培养模式 培养与管理 有效度 学生学习投入度 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]