教师专业成长的自我救赎——用心书写教育札记  

作　　者：邢介进 

机构地区：[1]济南市章丘区曹范学区学校

出　　处：《新校园》2020年第12期79-80,共2页New Campus

摘　　要：写教育札记是教师专业成长的一种自我救赎。因为写教育札记,可以让教师时刻反思自己的教育行为,更重要的是在反思中增长智慧。其实,写教育札记就是在自己的心灵上写诗,促使教师用滴水穿石的毅力,用昂扬向上的精神,去书写自己的灵魂之歌、职业之歌和理想之歌。在教学实践中,我们可以从反思力、内驱力、毅力、向心力四个方面写好教育札记。

关 键 词：教师专业成长 内驱力 自我救赎 反思力 教学实践 向心力 滴水穿石 教育札记 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]