即兴戏剧:指向儿童言语智能发展的实践探究  

作　　者：顾佳佳[1] 

机构地区：[1]南京市北京东路小学,南京210008

出　　处：《江苏教育》2021年第18期26-29,共4页

摘　　要：“即兴戏剧”是促进儿童言语智能发展的有益探索,让学生在安全、愉快的氛围下,以游戏的形式参与表达。学生在戏剧活动中即兴反应,把错误当成礼物。即兴戏剧通过游戏体验、绘画投射、戏剧升华等方式鼓励儿童敢于表达、乐于表达、创造性表达,促进儿童言语智能的发展。

关 键 词：语文教学 即兴戏剧 低年段儿童 言语智能 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]