概率论教学中如何培养学生的数学思维  

作　　者：李松[1] 李应祥 

机构地区：[1]湖北工业职业技术学院,湖北十堰442000 [2]湖北省十堰市竹山县大庙乡桂坪小学,湖北十堰442216

出　　处：《数学学习与研究》2021年第10期4-5,共2页

摘　　要：概率论是高等数学教学中非常重要的一个教学内容,与其他数学知识点不同的是,概率论所研究的内容不是确定性现象,而是随机现象,因此对于学生而言具有一定的理解难度.现代教育强调发展学生的综合能力,培养学生的综合性思维,在高职数学概率论教学中同样也需要重视对学生数学思维的培养,启发学生多元化的数学思维,提升学生的数学素养和数学能力.基于此,本文对概率论教学中培养学生数学思维的途径进行分析探讨,希望能够为相关教育工作者提供教学参考.

关 键 词：概率论 高职数学 数学思维 培养 

分 类 号：O211-4[理学—概率论与数理统计] G712[理学—数学]