地方性环境教育课程在校外教育中的开展  

作　　者：刘志兵 

机构地区：[1]甘肃省永昌县南坝中心小学,甘肃永昌737200

出　　处：《求知导刊》2021年第14期18-19,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“校外教育中地方性环境教育课程的开发与实施”(课题编号:GS[2018]GHB3426)的研究成果。

摘　　要：在校外环境教育中,地方性课程有着非常大的优势,其和校外教育不拘泥于课堂的特点相得益彰,更贴近学生的生活,具有特别强的亲和力,不局限于枯燥的理论学习,容易激发学生的学习兴趣。相关教育人员如果能够做好校外环境教育课程建设工作,并通过各种途径有效实施地方性环境教育,就能使其成为学校环境教育的一个有力补充。

关 键 词：地方性环境课程 校外教育 环境教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]