中学地理课堂教学培养学生核心素养的研究  

作　　者：田刚 

机构地区：[1]连云港市灌云县第一中学,江苏连云港222000

出　　处：《求知导刊》2021年第14期44-45,共2页

摘　　要：地理学科教学不仅要培养学生的责任意识,还要丰富学生的人文底蕴。在地理教学中,地理教师应将培养学生的地理实践力作为出发点,促使学生形成良好的人地协调观及良好的地理思维。基于此,本文主要对地理核心素养的价值进行了分析,并提出了相应的培养策略。

关 键 词：中学地理 课程教学 地理核心素养 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]