“双高”计划背景下专业带头人培养机制研究  

作　　者：胡伏湘[1] 王旖[2] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院科研与发展规划处,湖南长沙410116 [2]长沙商贸旅游职业技术学院湘商学院,湖南长沙410116

出　　处：《长沙民政职业技术学院学报》2021年第1期79-82,共4页Journal of Changsha Social Work College

基　　金：2020年度湖南省教育体制改革试点项目《“双高”计划背景下高职院校教师管理关键问题研究与制度创新》,负责人:刘国华;2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题《基于区块链技术的高校学术诚信体系研究》(课题编号:XSP21YBC330)。

摘　　要：“双高”计划是落实《国家职业教育改革实施方案》的重大举措,通过列入计划的高职院校产生的龙头效应,为职业教育改革发展引路,为培养更多高素质技术技能人才作示范,为国家战略实施和地方经济发展作表率。实施“双高”计划的关键是师资队伍,而专业带头人的培养更是核心。本研究从“双高”计划的要求和时代背景入手,系统梳理了专业带头人的职责定位和基本要求,提出了双导师指导、双轨道牵引、双轮驱动、双管齐下、双协同推进五个方面的培养途径,设计了“双高”计划背景下专业带头人考核与激励机制,最后进行了实证分析。

关 键 词：双高计划 专业带头人 培养机制 职业教育 高质量发展 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]